RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

A. IDENTITAS

Nama Guru	:	M. Feri Firmansyah
Sekolah	:	Sekolah Menengah Kejuruan 02 Muhammadiyah Malang
Bidang Studi	:	Pendidikan Agama Islam
Kelas/Semester	:	XI / I

B. SILABUS

Judul	:	Mengenal Mad
Materi	:	Mad Arid Lissukun Mad Iwad
Standar Kompetensi	:	Memahami Mad Arid Lissukun dan Mad Iwad Menjelaskan Mad Arid Lissukun dan Mad Iwad
Kompetensi dasar	:	Membedakan Mad Arid Lissukun dan Mad Iwad Mengenali Mad Arid Lissukun dan Mad Iwad Membaca Mad Arid Lissukun dan Mad Iwad dengan fasih dan benar
Indikator Hasil Belajar	:	Mampu menyebutkan Mad Arid Lissukun dan Mad Iwad Mampu menguraikan Mad Arid Lissukun dan Mad Iwad Mampu mengenali Mad Arid Lissukun dan Mad Iwad
Alokasi Waktu	:	2 x 20 menit (1xpertemuan)
Metode	:	Ceramah Drill Diskusi kelompok kecil Tanya jawab Game
Media	:	Power Point

C. PROSEDUR AKTIVITAS:

AKTIVITAS	PROSEDUR	DURASI
Scene Setting	Pendahuluan 1. Mengucapkan salam dan berdoa 2. Membangkitkan semangat belajar dari hikmah kisah (cerita /motivasi) Inti 1. Guru Menjelaskan makna cerita motivasi kemudian mengaitkannya dengan materi 2. Guru membaca Surat Al-Qari'ah 3. Guru Menjelaskan Mad Arid Lissukun dan Mad Iwad Penutup 1. Guru menutup dengan doa kafaratul majelis 2. Guru memberi tugas kepada siswa untuk menghafal surat Al-Qari'ah	1 x 10 Menit 2 x 30 Menit
Aktivitas Belajar Siswa	Pendahuluan 1. Siswa menjawab salam dari guru 2. Siswa mendengarkan cerita inspiratif dari guru Inti Pembelajaran 1. Siswa menangkap makna dari cerita inspiratif yang diceritakan oleh guru 2. Siswa mengikuti bacaan dari guru 3. Siswa memperhatikan penjelasan dari guru Penutup 1. Siswa menjawab Salam 2. Siswa ikut membaca Doa Kafaratul Majelis
Proyek	1. Menghafal surat Al-Qari'ah
Evaluasi	1. Membuat soal-soal yang diberikan kepada siswa untuk dikoreksi

Sumber Belajar

:

Sumber: Al-Quran Al-Karim